وزارة التربية والتعليم تعتمد إجراءات جديدة لتحسين جودة العملية التعليمية
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن اتخاذ إجراءات جديدة تهدف إلى تحسين جودة العملية التعليمية وتوفير منظومة تعليمية متميزة قائمة على ضمان الجودة. جاء ذلك في خطاب رسمي أرسلته الوزارة إلى المديريات التعليمية في مختلف المحافظات.
تشكيل لجان مدرسية لتحديد الاحتياجات التعليمية
أوضحت الوزارة أن الإجراءات الجديدة تشمل تشكيل لجنة بكل مدرسة برئاسة مدير المدرسة وعضوية وكيل المدرسة لشئون العاملين، ومشرفي المواد الأساسية لكل مرحلة تعليمية. وتتمثل مهمة هذه اللجان في تحديد الاحتياجات في كافة التخصصات بعد استكمال كافة المعلمين الأساسيين لأنصبتهم المحددة قانونًا.
اختيار المعلمين بنظام الحصة وفق ضوابط محددة
ستكون مهمة اللجان المشكلة اختيار المعلمين للعمل بنظام الحصة في التخصصات المختلفة، وفقًا لضوابط محددة تشمل:
- أن يكون المعلم من الحاصلين على المؤهلات التربوية أو المؤهلات العليا المناسبة.
- المفاضلة بين المتقدمين بناءً على المؤهل العلمي والخبرة في مجال التدريس والتوزيع الجغرافي.
- إعطاء الأولوية للاستعانة بالمعلمين الذين اجتازوا اختبارات التنظيم والإدارة ويترقبون اختبارات الأكاديمية العسكرية المصرية.
إجراءات أمنية ومتابعة دورية
أكدت الوزارة على ضرورة موافاة الإدارة التعليمية ببيانات المعلمين بنظام الحصة لإجراء الاستعلام الأمني قبل بداية العام الدراسي بوقت كافٍ. كما يحق للجنة المشكلة صرف النظر عن اختيار المعلمين إذا تبين عدم جديتهم في القيام بالمهام الموكلة إليهم.
تدريب تخصصي للمعلمين بنظام الحصة
أشارت الوزارة إلى ضرورة عقد تدريب تخصصي للمعلمين بنظام الحصة قبل بدء العام الدراسي، وذلك لضمان تحقيق أعلى معدلات تحسن الأداء.
إمكانية العمل بأكثر من مدرسة
في التخصصات النادرة، أصبح من الممكن لمعلم الحصة العمل بأكثر من مدرسة داخل نطاق ذات الإدارة التعليمية، خاصة بالمدارس الرسمية للغات والرسمية المتميزة للغات، وذلك بالتنسيق بين المدارس.
المشاركة في أعمال الملاحظة
أضافت الوزارة أنه يجوز الاستعانة بالمعلمين بنظام الحصة للمشاركة في أعمال الملاحظة لصفوف النقل بمرحلة التعليم الأساسي، مع احتساب الجلسة الامتحانية الواحدة بقيمة مالية تعادل حصتين دراسيتين.
هذه الإجراءات تأتي في إطار سعي وزارة التربية والتعليم لتوفير خدمة تعليمية متميزة وتحسين جودة العملية التعليمية بشكل عام.
